Pilke Satakieli
Asiakasmaksu on 0-311 euroa kuukaudessa eli samansuuruinen kuin kunnallisessa varhaiskasvatuksessa.
Asiakasmaksu määräytyy palvelusetelin arvon mukaan, johon vaikuttavat perheen koko, tulot sekä lapsen varhaiskasvatusaika.
Päiväkotiin voi hakea palvelusetelihoitopaikkaa Turun kaupungin sivuilta.
Päiväkotiin voi myös hakea yksityisenhoidontuella, täytä silloin Pilkkeen hakemus varhaiskasvatukseen.
Meille voi hakea milloin vain, ja aloittaminen onnistuu nopeastikin!
Täytä ja lähetä päiväkotihakemus. Hakemukseen ei tarvita mitään liitetietoja, eikä se vielä sido mihinkään. Päiväkotihakemuksen voi myös jättää jonoon.
Olemme sinuun yhteydessä 2 arkipäivän sisällä, ja sovitaan jatkosta.
Kodin ja päiväkodin välisenä viesti- ja tiedotuskanavanamme toimii Daisy. Viestimme Daisyn kautta mm. päiväkodin tapahtumista ja kuulumisista.
Perheet ilmoittavat Daisyn kautta mm. hoitoaikavaraukset ja poissaoloilmoitukset.
Pieni ja kodikas päiväkoti Pernossa
Päiväkoti Satakieli aukesi Pernoon elokuussa 2020. Satakieli tarjoaa laadukasta ja lapsilähtöistä varhaiskasvatusta 0-5-vuotiaille lapsille kodinomaisessa päiväkodissa. Varhaiskasvatuksen toteuttamisessa koemme tärkeänä lasten leikin, oivaltamisen ja osallisuuden toteutumisen lämpimässä vuorovaikutuksessa kasvattajien kanssa. Lasten päivään sisältyy monipuolista toimintaa päiväkodin sisätiloissa, pihalla ja retkillä varhaiskasvatussuunnitelman mukaisesti.
Vaalimme lempeää, läsnäolevaa vuorovaikutusta ja luomme olosuhteet, jossa lapset oppivat tietojen ja taitojen lisäksi kohtaamaan koko maailman hyväntahtoisesti ja lempeydellä. Tervetuloa tutustumaan!
Laadukasta varhaiskasvatusta pedagogiikkaa jatkuvasti kehittäen
Satakielessä työskentelee varhaiskasvatuksen opettaja uudenlaisessa ope+ -roolissa. Hän vahvistaa koko päiväkodin pedagogista toimintaa jokaisessa lapsiryhmässä ja hänen vastuullaan on koko päiväkodin pedagogisia kehitystehtäviä. Lisätietoja uudesta opettajaroolistamme voi lukea täältä.
Katso Pilkkeen kaikki yksityiset päiväkodit Turussa.
20240 Turku Suomi
“Kohtaan lempeydellä lapset, perheet ja työkaverit”
Lempeyden voima on se voima, jolla kohtaan lapset, perheet ja työyhteisön. Tuo voima lähtee suoraan sydämestä ja kasvaa jokaisella kohtaamisella. Parasta työssäni on ehdottomasti ihmisläheisyys. Tiedän ja tunnen, että olen lapsille turvallinen aikuinen.
Pilke Satakieli - Asiakasperheidemme kokemuksia
Päiväkotimme asiakasperheet antavat meille arvosanan
Tervetuloa tutustumaan päiväkotiimme!
Tutustumiskäynnillä pääset kurkistamaan päiväkotimme arkeen, tiloihin ja toimintaan.
Samalla tutustumme puolin ja toisin, vastaamme kysymyksiisi ja kerromme tarkemmin päiväkotiin hakemisesta ja sen aloituksesta.
Voit myös tehdä suoraan päiväkotihakemuksen meille. Olemme silloin 2 arkipäivän sisällä yhteydessä sinuun, ja sovitaan tarkemmin jatkosta.
Ohjaamme lempeästi opintielle
Meidän tehtävämme Pilke-päiväkodeissa on luoda olosuhteet, jossa lapset oppivat tietojen ja taitojen lisäksi kohtaamaan koko maailman hyväntahtoisesti ja lempeydellä.
Pilkkeen varhaiskasvatuksen käsikirjaan, eli Pilke-aapiseen olemme koonneet tietopaketin päiväkotiemme toiminnasta.
Pilke Satakieli painotteisuudet
Usein kysyttyä
Voit tehdä päiväkotihakemuksen Pilkkeen päiväkotiin milloin vain!
Tyypillisesti päiväkotipaikan hakeminen ja löytäminen on perheissä ajankohtaista noin 4–10 kuukautta ennen varhaiskasvatuksen aloittamista. Suosittelemme kuitenkin tekemään hakemuksen heti, kun tarve on tiedossa. Näin varmistat lapsellesi toivomasi päiväkotipaikan ja aloitusajankohdan.
- Paikkatiedustelut, lisätiedot ja tutusmiskäynnit - ota yhteyttä!
- Voit myös olla suoraan yhteydessä lähimmän ja/tai toivomasi Pilke-päiväkodin johtajaan. Löydät päiväkotiemme esittelyn ja yhteystiedot Pilkkeen päiväkotien karttahausta.
- Päiväkotihakemuksen tekeminen on helppoa ja nopeaa, eikä se sido mihinkään: Lähetä tästä hakemus varhaiskasvatukseen Pilke-päiväkotiin!
Lapsi voi aloittaa päiväkodeissamme toivottuna ajankohtana päiväkodin paikkatilanteen mukaan. Parhaimmassa tapauksessa, jos päiväkodissa on tilaa, vaikka heti seuraavana arkipäivänä.
Jos toivomassasi päiväkodissa ei ole juuri nyt paikkoja vapaana, voit jättää hakemuksenne jonoon. Tilanne päiväkodeissamme muuttuu joskus nopeastikin, ja silloin tarjoamme vapautuvaa paikkaa jonossa oleville perheille.
Kyllä voi hakea. Päiväkotihakemuksen tekeminen ei vielä sido mihinkään vaan myöhemmin tehdään erikseen vielä palvelusopimus. Kannattaa vierailla muutamassa päiväkodissa ja tehdä vasta sitten lopullinen päätös.
Meille saa aina tulla tutustumaan! Sovi tutustumiskäynnistä suoraan päiväkodin johtajan kanssa.
Parhaimmassa tapauksessa, jos päiväkodissa on tilaa, vaikka heti seuraavana arkipäivänä.
Ota yhteyttä, kysy päiväkotipaikoista tai sovi tutustumiskäynti!
- Löydät päiväkotiemme esittelyn ja yhteystiedot Pilkkeen päiväkotien hausta.
- Lähetä tästä hakemus varhaiskasvatukseen Pilke-päiväkotiin!
Jos toivomassasi päiväkodissa ei ole juuri nyt paikkoja vapaana, voit jättää hakemuksenne jonoon. Tilanne päiväkodeissamme muuttuu joskus nopeastikin, ja silloin tarjoamme vapautuvaa paikkaa jonossa oleville perheille.
Meiltä kysytään usein, minkä ikäisenä päiväkodissa voi aloittaa, pärjääkö lapsi 1-vuotiaana päiväkodissa, sopeutuuko vauva päiväkotiin ja niin edelleen.
Tutkimusten mukaan laadukas varhaiskasvatus on lapselle hyödyksi. Nuorimmat lapset ovat 9 kuukauden ikäisiä päiväkodeissa. Varhaiskasvatus voi jatkua siihen saakka, kun lapsi noin 6-vuotiaana aloittaa esiopetuksen. Lue tästä lisää: lapsen subjektiivinen oikeus varhaiskasvatukseen.
Jokainen lapsi on yksilö ja myös perheiden tilanteet ovat erilaisia. Siksi mitään yhtä oikeaa vastausta ei ole siihen, minkä ikäisenä lapsi voi aloittaa päiväkodissa. Monet vanhemmat kuitenkin pohtivat, milloin lapsi voisi aikaisintaan aloittaa päivähoidon.
Jos haluat keskustella oman lapsesi päiväkodin aloitukseen sopivasta iästä tai tähän liittyvistä kysymyksistä, voit olla yhteydessä alueesi Pilkkeen päiväkodin johtajaan. Juttelemme kanssasi mielellään – vanhempien kysymykset tai huolet päiväkodin aloitukseen liittyen ovat meille tuttuja!
Kokemuksemme mukaan kyllä. Ymmärrämme, että jokainen lapsi on yksilö. Tuemme heitä varhaiskasvatuksen eri vaiheissa juuri sellaisella tavalla, kuin mitä lapsi tarvitsee.
Tiedämme myös, että tämä asia mietityttää monia perheitä. Kokemuksemme mukaan päiväkodin aloitusta voi kuitenkin helpottaa monin tavoin. Olemme koonneet tälle sivulle tietoa ja vinkkejä perheille kun lapsi aloittaa päiväkodissa.
Alla muutama käytännön vinkki, joilla lapsesi varhaiskasvatuksen aloitusvaihe sujuu kaikkien kannalta mahdollisimman mukavasti:
- Säännölliset varhaiskasvatusajat.
- Selkeä päivärytmi.
- Selkeä, lyhyt hyvästely lasta päiväkotiin tuodessa.
- Perheen myönteinen asennoituminen päiväkotiin.
- Avoin ihmettely on sallittua, meiltä saa aina kysyä! Ota yhteyttä suoraan päiväkotiin tai lähetä meille viesti/kysymyksesi.
Päiväkodissa tarjotaan aamupala, lounas ja välipala. Pilkkeen päiväkodeissa tarjoamme lapsille kotimaista, terveellistä ja maukasta ruokaa, joka on monipuolista ja helppoa syödä, sillä se on maultaan ja rakenteeltaan lapsille suunniteltua.
Jokaisessa päiväkodissamme on päiväkotihuoltaja, joka vastaa ruoan lämmittämisestä ja ruokalistan mukaisesta muusta tarjottavasta. Lue lisää: Ruoka ja ruokailu Pilkkeen päiväkodeissa
Loma-aikoina päiväkodeissa on vähemmän lapsia, sillä monet perheet lomailevat ja lapset ovat kotona. Siksi osa päiväkodeistamme on kiinni ja osa auki. Auki olevat päivystävät päiväkodit tarjoavat hoitopaikan kaikille niille alueen Pilkkeen päiväkotien lapsille, jotka tarvitsevat varhaiskasvatusta. Päivystävissä päiväkodeissa työskentelee Pilkkeen omia varhaiskasvattajia saman alueen eri päiväkodeista.
Ilmoitamme hyvissä ajoin tiedot loma-aikojen aukioloajoista ja alueen päivystävistä Pilke-päiväkodeista.
Kysy tarkemmat aukioloajat kunkin päiväkodin johtajalta: Pilke-päiväkodit ja yhteystiedot löydät täältä.
Esimerkkiaikataulu päiväkodin päivästä
6–7
Päiväkodin ovet avautuvat. Tervetuloa!
Aloitamme päivämme sylitellen lapsia ja jutustelemme mukavia. Sitten lähdemme vähitellen leikin touhuun.
8–8.30
Aamupalan aika.
8.30–11
Pienryhmätoimintaa ja leikkiä sisällä ja ulkona.
n. 11.15
Lounas ja päivälepo. Osa lapsista nukkuu ja osa lepää tai ulkoilee. Levon jälkeen on hiljaisten leikkien ja puuhien aika.
n. 14.00
Välipala
14.30
Pienryhmätoimintaa ja leikkiä sisällä ja ulkona.
17–18
Päiväkodin ovet sulkeutuvat, ja sanomme kiitos päivästa ja näkemiin. Huomiseen!
Tervetuloa päiväkotiimme!
Päiväkotihakemuksen voi tehdä milloin. Hakemus ei vielä sido mihinkään. Olemme sinuun yhteydessä 2 arkipäivän sisällä.
Hae päiväkotipaikkaa tästäPilkkeen uusi Opeplus-työtehtävä kiinnostaa varhaiskasvatuksen opettajia
Haluatko tehdä päiväkotihakemuksen?
Hakemuksen teet helposti ja nopeasti verkossa, eikä se vielä sido mihinkään. Päiväkotihakemuksen voi myös jättää jonoon. Olemme sinuun yhteydessä 2 arkipäivän sisällä, ja sovitaan silloin jatkosta.
Päiväkodin johtaja Marjukka Lindroos
Vastaan mielelläni kaikkiin päiväkotiimme liittyviin asioihin ja kysymyksiin: tutustumiskäynnit, vapaat paikat, päiväkotihakemukset, asiakassopimukset ja niiden muutokset, laskutusasiat, asiakaspalaute jne.
Kurkista päiväkodin arkeen
Peipposet värittivät nimensä ensimmäiset kirjaimet Mikael Agricolan päivän kunniaksi!
#pilkepäiväkodit
#suomenkielenpäivä
#mikaelagricolanpäivä
Peipposet värittivät nimensä ensimmäiset kirjaimet Mikael Agricolan päivän kunniaksi!
#pilkepäiväkodit
#suomenkielenpäivä
#mikaelagricolanpäivä
Vapaaehtoiset leipurit Pöllöissä auttoivat Hannaa tiistaiaamuna leipomaan ylijääneestä aamupuurosta sämpylät!
Vapaaehtoiset leipurit Pöllöissä auttoivat Hannaa tiistaiaamuna leipomaan ylijääneestä aamupuurosta sämpylät!
Pöllöt tekivät torstaina kävelyn lähimaastossa ja tutkivat kevään merkkejä - löysimme esimerkiksi sinivuokkoja ja keskustelimme lasten kanssa siitä, miten luonto herää talven jälkeen eloon. Kevään tarkkailu luonnossa kehittää havainnointikykyä ja lisää lasten ymmärrystä vuodenaikojen vaihtelusta. Samalla harjoittelimme myös ympäristön kunnioittamista, sillä keräsimme roskia pois luonnosta ja lajittelimme ne oikeisiin jäteastioihin.
Lisäksi istutimme välipalaomenoiden siemenet ja päätimme kokeilla, saisimmeko ne kasvamaan omenapuuksi. Kasvien kasvun seuraaminen on ollut Pöllöille mielekästä tutkimista, samalla opimme yhdessä kokeilemisen, odottamisen ja havainnoinnin tärkeyttä.
Keväisää viikonloppua jokaiseen kotiin!
#pilkepäiväkodit
Pöllöt tekivät torstaina kävelyn lähimaastossa ja tutkivat kevään merkkejä - löysimme esimerkiksi sinivuokkoja ja keskustelimme lasten kanssa siitä, miten luonto herää talven jälkeen eloon. Kevään tarkkailu luonnossa kehittää havainnointikykyä ja lisää lasten ymmärrystä vuodenaikojen vaihtelusta. Samalla harjoittelimme myös ympäristön kunnioittamista, sillä keräsimme roskia pois luonnosta ja lajittelimme ne oikeisiin jäteastioihin.
Lisäksi istutimme välipalaomenoiden siemenet ja päätimme kokeilla, saisimmeko ne kasvamaan omenapuuksi. Kasvien kasvun seuraaminen on ollut Pöllöille mielekästä tutkimista, samalla opimme yhdessä kokeilemisen, odottamisen ja havainnoinnin tärkeyttä.
Keväisää viikonloppua jokaiseen kotiin!
#pilkepäiväkodit
Pöllöt kävivät torstaina pelailemassa jalkapalloa Pansion kentällä! Jalkapallon pelaamisessa harjaantuu niin fyysiset kuin sosiaalisetkin taidot. Pallon käsittely vaatii koordinaatiota sekä tasapainoa. Yhdessä pelatessa tarvitsee myös tiimityötaitoja sekä toisten huomioon ottamista. Tässäkään tapauksessa siis jalkapallon pelaaminen ei ole vain peli - se on tärkeä oppimisympäristö, joka kehittää monella tasolla. ⚽️
Mukavaa viikonloppua jokaiseen kotiin!
Pöllöt kävivät torstaina pelailemassa jalkapalloa Pansion kentällä! Jalkapallon pelaamisessa harjaantuu niin fyysiset kuin sosiaalisetkin taidot. Pallon käsittely vaatii koordinaatiota sekä tasapainoa. Yhdessä pelatessa tarvitsee myös tiimityötaitoja sekä toisten huomioon ottamista. Tässäkään tapauksessa siis jalkapallon pelaaminen ei ole vain peli - se on tärkeä oppimisympäristö, joka kehittää monella tasolla. ⚽️
Mukavaa viikonloppua jokaiseen kotiin!
Maaliskuussa peipposissa olemme rikastuttaneet oppimisympäristöä lasten toiveita kuunnellen sekä Muumilaakso-teeman huomioiden. Nämä ovat vahvistaneet heidän osallisuuttaan ja motivaatiotaan oppimiseen. Hienomotoriikkaa harjoittelimme, kun lapset pistelemällä loivat tähtiä ja leikkaamalla valmistivat pilviä lisäämään päivälepotilan viihtyisyyttä.
Muumilaakso-teema on inspiroinut lasten luovuutta, ja osa heistä on harjoitellut piirtämään oman Muumilaakson hahmonsa. Tämä on vahvistanut sekä motorisia taitoja että mielikuvituksen käyttöä.
Värien nimeäminen sanallisesti ja tukiviittomin ovat olleet mukana koko kauden ja kuluneella viikolla tutustuimme kolmen eri värin sekoittamiseen. Valittavana oli sininen, punainen ja keltainen. Oppiminen tapahtui maalaamalla lasten kädet ja hieromalla ne yhteen – tämä sensorinen kokemus tarjosi lapsille oivalluksia värien muodostumisesta ja yhteistyön merkityksestä.
Aamukokouksissa tutustuimme kahteen uuteen lauluun, joissa yhdistyivät musiikki, liike ja kielellinen kehitys. Lauluissa käytettävien tukikuvien sekä -viittomien avulla lapset ovat päässeet osallistumaan jokainen omalla tavallaan.
Maaliskuussa peipposissa olemme rikastuttaneet oppimisympäristöä lasten toiveita kuunnellen sekä Muumilaakso-teeman huomioiden. Nämä ovat vahvistaneet heidän osallisuuttaan ja motivaatiotaan oppimiseen. Hienomotoriikkaa harjoittelimme, kun lapset pistelemällä loivat tähtiä ja leikkaamalla valmistivat pilviä lisäämään päivälepotilan viihtyisyyttä.
Muumilaakso-teema on inspiroinut lasten luovuutta, ja osa heistä on harjoitellut piirtämään oman Muumilaakson hahmonsa. Tämä on vahvistanut sekä motorisia taitoja että mielikuvituksen käyttöä.
Värien nimeäminen sanallisesti ja tukiviittomin ovat olleet mukana koko kauden ja kuluneella viikolla tutustuimme kolmen eri värin sekoittamiseen. Valittavana oli sininen, punainen ja keltainen. Oppiminen tapahtui maalaamalla lasten kädet ja hieromalla ne yhteen – tämä sensorinen kokemus tarjosi lapsille oivalluksia värien muodostumisesta ja yhteistyön merkityksestä.
Aamukokouksissa tutustuimme kahteen uuteen lauluun, joissa yhdistyivät musiikki, liike ja kielellinen kehitys. Lauluissa käytettävien tukikuvien sekä -viittomien avulla lapset ovat päässeet osallistumaan jokainen omalla tavallaan.
Terveisiä Pöllöistä!
Maaliskuussa olemme päässeet fiilistelemään jo kevätsäätä, jes! Pöllöt ovat käyneet retkellä lähipuistossa – eväshetki oli kuulemma suosikki! Olemme ahkerasti edistäneet kevätprojektia askarteluilla, ja niillä rikastuttaneet oppimisympäristöä teeman mukaiseksi. Pöllöt ovat tutustuneet kevään merkkeihin luonnossa sekä tutkineet ilmojen lämmetessä herääviä eläimiä.
Pöllöt toivottaa mukavaa maaliskuun viimeistä viikkoa🌞
Terveisiä Pöllöistä!
Maaliskuussa olemme päässeet fiilistelemään jo kevätsäätä, jes! Pöllöt ovat käyneet retkellä lähipuistossa – eväshetki oli kuulemma suosikki! Olemme ahkerasti edistäneet kevätprojektia askarteluilla, ja niillä rikastuttaneet oppimisympäristöä teeman mukaiseksi. Pöllöt ovat tutustuneet kevään merkkeihin luonnossa sekä tutkineet ilmojen lämmetessä herääviä eläimiä.
Pöllöt toivottaa mukavaa maaliskuun viimeistä viikkoa🌞
Kuulumisia Pöllöistä!
Alkuvuosi on ollut Pöllöjen ryhmässä tutkimista, oivalluksia ja innostusta! Olemme syventyneet erityisesti sään ja veden eri muotojen tutkimiseen. Pöllöt ovat havainnoineet, miten vesi voi esiintyä eri olomuodoissa – lumena, jäänä ja nestemäisenä vetenä. Revontulien tutkiminen on herättänyt myös Pöllöjen uteliaisuuden. ⛄️
Leikit ovat tärkeä osa oppimista ja viime aikoina Pöllöt ovat innostuneet erityisesti KIM-leikistä, joka tukee muistia, tarkkaavaisuutta ja havainnointikykyä. Leikin kautta harjoitellaan myös keskittymistä ja ryhmässä toimimista.
Värittäminen on ollut monelle Pöllölle mieluisaa ja olemme harjoitelleet värityskuvien viimeistelyä ja kärsivällisyyttä, jotta kuvat saadaan väritettyä kokonaan. ✍🏻
Mukavaa helmikuuta jokaisen kotiin!
Kuulumisia Pöllöistä!
Alkuvuosi on ollut Pöllöjen ryhmässä tutkimista, oivalluksia ja innostusta! Olemme syventyneet erityisesti sään ja veden eri muotojen tutkimiseen. Pöllöt ovat havainnoineet, miten vesi voi esiintyä eri olomuodoissa – lumena, jäänä ja nestemäisenä vetenä. Revontulien tutkiminen on herättänyt myös Pöllöjen uteliaisuuden. ⛄️
Leikit ovat tärkeä osa oppimista ja viime aikoina Pöllöt ovat innostuneet erityisesti KIM-leikistä, joka tukee muistia, tarkkaavaisuutta ja havainnointikykyä. Leikin kautta harjoitellaan myös keskittymistä ja ryhmässä toimimista.
Värittäminen on ollut monelle Pöllölle mieluisaa ja olemme harjoitelleet värityskuvien viimeistelyä ja kärsivällisyyttä, jotta kuvat saadaan väritettyä kokonaan. ✍🏻
Mukavaa helmikuuta jokaisen kotiin!
Turun ammatti-instituutin hammashoitajaopiskelijat kävivät eilen Pöllöjen ryhmässä kertomassa ja opettamassa hampaiden hoidon tärkeydestä🦷
Turun ammatti-instituutin hammashoitajaopiskelijat kävivät eilen Pöllöjen ryhmässä kertomassa ja opettamassa hampaiden hoidon tärkeydestä🦷
Minne seuraavaksi?
